活动

内容

时间

安排

活　动　方　式

必　读　篇　目

讨论思考题

工　作　要　求

动员

部署

培训

骨干

7月

6日

至

10日

1、召开先进性教育活动动员大会。

2、召开各支部书记及联络员会议，进行培训。

1、市委先进性教育活动动员会议上领导的讲话、实施意见及学习动员阶段实施方案；

2、局党委先进性教育活动动员会议上领导的讲话、实施意见及学习动员阶段实施方案；

3、《中共中央关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》。

开展先进性教育活动的重大意义是什么？自己应当怎样投入到先进性教育活动中来？

1、学校主要负责人亲自动员，并邀请市、教育局包靠领导参加。通过动员，进一步明确教育活动的内容、方法步骤、指导思想和基本原则、目标要求等，统一思想认识。

2、制定的活动方案、日程安排要符合学校工作实际，具体明确，并上报市局党委。

3、通过培训使工作骨干学习好、把握好先进性教育活动的有关政策要求，掌握基本工作方法。

专题

集中

学习

教育

11日

至

20日

1、进行广泛征求意见活动；

2、组织党员认真查找自身存在的问题。

1、通过发放征求意见信、设立热线电话、意见箱、公布电子邮箱等形式，广泛征求社会各界、单位内部职工、服务对象、学生家长等对学校教育质量、学校管理、师德建设、学校收费、学校安全等工作的意见建议；

2、要利用假期时间组织党员各自查摆问题，为撰写党性分析作好准备。

21日

上午

专题一：实践“三个代表”重要思想

1、胡锦涛《在“三个代表”重要思想理论研讨会上的讲话》；2、江泽民《在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话》；3、江泽民《全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面》；4、《深入学习实践“三个代表”重要思想》（中央党课教材第一讲）。

1、如何理解“三个代表”重要思想的精神实质和贯彻“三个代表”重要思想的根本要求？

　2、党员如何立足教育工作实际，学习实践“三个代表”重要思想？

1、组织“重温入党誓词”，每名党员对入党誓词牢记于心。

2、学习培训以党支部为单位组织，可根据方案要求和本单位实际，采取集中学习、个人自学、专题辅导、上党课和观看电教片等多种形式进行，总的学时一般不少于40个学时。

3、要大胆创新和探索在学校党员中开展学习教育的经验、做法，推出本单位所属党支部和党员中的学习典型。

4、要建立严格的学习、考勤、补课、交流等制度，确保时间、人员、内容、效果四落实。

5、在集中学习七个专题的同时，可结合实际选学其他相关内容。集中学习结束后写出3篇心得体会。

6、党员的每次学习活动，党支部要及时详细地记录在统一下发的《党员活动记录簿》上，党员要认真做好学习笔记，字数不少于1万字。

7、邀请市级班子党员领导干部、局班子成员分别到联系点为党员上党课。

8、听取市教育局教育活动办公室选树部分先进党员典型，组织先进模范事迹报告会。

9、定期组织集中学习交流。

10、督导组对学习教育情况进行督导，市教育局活动办公室不定期进行检查，结果全市通报。

11、每个专题学习结束后，都要组织党员进行讨论，形成记录。

12、精心组织开展好主题实践活动。

13、坚持边学边整边改，认真抓好整改。

14、以党支部为单位组织理论考试。

15、组织先进性具体要求大讨论时，要结合教育教学工作实际，组织党员深入讨论，有书写能力的党员写出书面发言提纲,单位形成讨论记录。

16、在充分讨论的基础上，制定出党员保持先进性具体要求，列举不合格党员的主要表现。先进性具体要求要体现时代精神、反映不同群体特征、符合行业和岗位实际。

21日

下午

1、重温入党誓词；2、观看电教片《郑培民》；3、讨论交流。

22日

上午

专题二：以科学发展观统领经济社会发展全局

1、胡锦涛《树立和落实科学发展观》；2、胡锦涛在我市党员干部会议上的讲话（节选）；3、《江泽民论加强和改进执政党的建设》（节选）；4、邓小平《建设有中国特色的社会主义》。

怎样树立科学的发展观、正确的政绩观和正确的教育质量观？

22日

下午

1、单位主要领导党课辅导；2、《教育法》；3、讨论交流，写一篇心得体会。

23日

上午

专题三：构建社会主义和谐社会

1、胡锦涛在我市党员干部会议上的讲话（节选）；2、胡锦涛《在省部级主要领导干部提高构建社会主义和谐社会能力专题研讨班上的讲话》（6月27日党报）；3、我市构建和谐寿光的有关材料（5月7日会议）。

1、怎样理解胡锦涛总书记 “加强社会主义和谐社会建设”这一重要论断？

2、结合教育工作实际，谈谈在构建和谐社会中应当如何发挥作用？

23日

下午

1、观看电教片《任长霞》；2、《义务教育法》；3、讨论交流。

24日

上午

专题四：加强党的执政能力建设

1、《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》；2、毛泽东《中国共产党的三大作风》；3、胡锦涛《在全党大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风》；4、《继承和发扬党的优良作风》（中央党课教材第五讲）。

提高党的执政能力对广大党员和基层党组织提出了什么新要求？通过学习，自己从哪些方面找到了差距、明确了努力方向？

24日

下午

1、观看教育片《碰不得的高压线》；2、《教师法》；3、讨论交流，写一篇心得体会。

25日

上午

专题五：新时期共产党员保持先进性基本要求，开展党员保持先进性大讨论

1、《中国共产党章程》；2、邓小平《一靠理想二靠纪律才能团结起来》；3、邓小平《发扬五种革命精神》；4、江泽民《“三讲”教育是加强党的建设的新探索》。

1、共产党员的先进性应当体现在哪些方面？

2、对照党员先进性具体要求，自已还存在哪些差距？如何在各自工作岗位上体现共产党员的先进性，充分发挥先锋模范作用。

25日

下午

1、观看《山东党员电教片》；2、《充分发挥先锋模范作用》（中央党课教材第六讲）；3、讨论交流。

26日

上午

专题六：推进党员干部队伍作风建设

1、毛泽东《在中国共产党第七届中央委员会第二次全体会议上的报告（节选）》；2、毛泽东 《为人民服务》；3、《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》；4、胡锦涛在我市党员干部会议上的讲话（节选）。5、《始终坚持全心全意为人民服务的宗旨》（中央党课教材第三讲）。

学校党员队伍的思想作风和工作作风存在哪些突出问题，应当怎样强化宗旨观念，以什么样的工作作风，全力为学校、为学生服务？

26日

下午

1、观看电教片《牛玉儒》；2、《未成年人保护法》；3、讨论交流，写一篇心得体会。

27日

上午

专题七：保持廉洁自律

1、《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》；2、《严格遵守和自觉维护党的纪律》（中央党课教材第四讲）。

党员干部如何做到廉洁自律？如何加强党内外监督？

27日

下午

1、警示教育片《王怀忠的两面人生》；2、总结交流。

组织“回头看”

8月6日

至9日

1、组织一次“回头看”和群众满意度测评。

2、各级党组织写出总结并提出转段申请。

及时抓好学习巩固，并搞好补课。

回顾第一阶段教育学习情况，总结经验，查找差距，明确努力方向。

1、由市委督导组组织群众满意度测评，参与测评面要广，有代表性。

2、党员写出阶段小结；

3、各党组织学习动员阶段总结要层层上报。

其他

8月

10日

至

30日

1、开展好“五个一”活动。

2、各参学党员根据查找出自身存在的问题，撰写好党性分析材料。

1、结合暑期业务培训，在假期重点开展好“五个一”活动，即精读一篇理论文章或通读一本好书，写出一篇体会文章，开展一次社会调查，搞好一次家访，至少帮助一名困难学生；2、各参学党员根据各自查找出的问题，撰写好党性分析，为开学后合理开展好分析评议阶段各个环节的工作作好准备。