寿光第一中学

初登讲台

作者：信息中心文章来源：一中信息中心点击数：更新时间：2005-1-19

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　　踏上工作岗位已经有一个多月了，在我成为一名中学教师以后，从思想上和行为上都随之发生了巨大变化，同时也生出许多感慨：有初次上课的紧张和不安，有不小心讲错时的尴尬和难堪，也有受到同学们热烈欢迎时的激动和羞涩，这一切都使我从一名刚刚毕业，对社会和生活抱有极大憧憬的学生迅速成长为一名在讲台上循循善诱，努力提高工作成绩。教师，在工作中给我印象最深的体会有许多许多。
　　第一次登上讲台前，就有很多老师告诉我，老师和学生第一次接触时一定不能和颜悦色，要“镇住”他们，以后才好管理。但这与我本人的性格很违背，没办法还是硬着头皮上了，因此在20班和16班的第一次物理课上，我就板着脸先提了一些要求，如安时完成作业，上课认真听讲等等，效果确定比较理想，20班和16班成绩较理想。但是中途发生了突变，由于16班和20班分别跨在一二部，不利于管理。因此，学校又招聘来一位物理老师，这样16班我就不教了，但是苗老师给了我他的一个班——26班。第一次走进26班教室时我又忘了自己的“戒律”，同学们看到物理老师由一位严肃的男老师换成了一位年轻的女教师，他们兴奋起来，给予我大大的掌声热烈欢迎，我一时得意忘形，表现得非常慈祥和灿烂，这下可好，以后同学们再也不和我分彼此。见面，包括上课都嘻嘻哈哈，毫不把我放在眼里，因此，造成了上课纪律混乱，课堂气氛过于活跃，自习课交头接耳乱成一团，既使我再板脸吼叫也无济于事了，因此26班物理成绩一再下滑，月考成绩十分糟糕。很多同学上课喜欢抢老师话把，和老师顶着干，弄得上课效率十分低下，我内心十分着急，但不知道如何办才好。这就是我体会最深的一件事，由于我初为人师毫无经验应对这种场面，因此，我现在境地很困难，很希望有位老师来帮帮我，帮帮这位痛苦的物理教师。
　　但是工作的快乐是大于痛苦的，我和同学们建立了比较和谐的关系。我很热爱这份工作。

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