请学会宽恕吧！宽恕，是一种美，是一个人高尚品格的体现，宽恕别人的人是最可爱的人。

　　宽恕能触及一个人自尊心最敏感的地方。教师的工作对象是学生，学生是千差万别的，这种工作性质就决定了我们必须根据每个学生的不同个性不同情况处理问题，处理问题要有创造性。

　　她是我的语文课代表，名叫小娜，各科成绩都很棒，在语文学习方面的悟性也很高。我们师生感情一直很好，就说是缘分吧，我欣赏她那样的学生，她喜欢我这样的老师。人与人相处时间长了，总是避免不了一些磕磕绊绊，半学期过后，我渐渐发现小娜变了：不按时收交全班学生的作业，上课再也没有主动回答过问题，更过分的是，上课也开始睡觉……对她的表现我非常生气非常失望。有一次，我在讲新课，她高高的鼾声让全班同学哄堂大笑，我非常恼火的走过去叫醒她：“你马上回家，别再来上课了……。”当时我把长久以来积攒的所有怒气全部发泄在了她身上。人的自尊就是那么脆弱，一碰即碎。她听完我的训斥，泪流满面的跑出了教室。这之后的两天，她的座位一直都是空的。我开始不安起来：担心、自责、后悔、惦念……所有的思绪充斥着全身。问及她的班主任，说她身体不舒服请假了。

　　无意间我在她周记的反面发现了一些字迹模糊的文字：

　　3月6　周二　阴 

　　妈妈的肚子越来越大了，爸爸、爷爷和奶奶每天都围着妈妈转，叨叨着“准是个儿子，准是个儿子”。很长一段时间，我就像个孤儿。

　　4月8周六　晴

　　妈妈生了，在人民医院，是个男孩。全家人都高兴的厉害，我却想哭。

　　写给妈妈：我不是您的骄傲吗？您为什么非得要个男孩呢？全家人都不再爱我了，我好伤心！

　　看完那些文字，眼眶湿湿的，我按照记忆中的路线跑到了小娜家，恰巧她一个人在家，看到我，她哭了，我也哭了，她想向我解释什么，我拦住了：“所有一切我都知道了，你本来没有错，是我没有弄清楚事情的来龙去脉，在全班同学面前让你难看……。” 她也为自己的失态表现向我道了歉，听了她的话我却不知如何答言！我想，每个孩子都是父母心里的好孩子，那她一定也会成为老师心中的好学生！ 

　　有时，心是脆弱的，很多时候师生之间需要互相理解、包容、饶恕和关心，人人多一份宽容，就会多一份理解，多一份珍重，多一份美好。相信一切孩子都能被教育好，我深信苏霍姆林斯基的这句话。一个人的心胸有多宽广，他就能赢得多少人，付出宽容，会收获很多。

　　08年的这个寒假似乎特别的热闹，频频接到已上大学的学生的电话，张海超告诉我在中百打工，马春蕾打电话说在佳乐家打工推销化妆品，刘洋说在一家饭馆端盘子……曾经的课代表小娜打电话说：“老师，你过的还好吗？我放假了，父母让我在家里哄弟弟，他很可爱很调皮，我非常喜欢他，我从北京带回来的特产，等有时间我给你送去……。”每次得到学生的消息，我都感到非常欣慰，忽然觉得很有成就感。他们都是以前犯过错的学生，或许，正是因为那样，彼此的感情才与众不同，才联系至今。宽恕那些曾经犯过错的或者正在犯错的学生吧，你会收获很多爱心很多财富。

　　昨天，王志鹏又发来短信“突然发现一个喜欢文字的人的灵魂是如此的不安分，他在散播快乐的同时，极力粉饰自己内心的苦痛和不安，无奈却欲盖弥彰，咀嚼苦痛的同时也拼命的渴望快乐，并让这种微弱的快乐去感染周围的人”，提及王志鹏，我会想起很多很多，看了他的短信，有种想给他写封书信的冲动，告诉他，他满心欢喜，回信说“老师，是您发现了我有写作的天赋，而且一直鼓励我，支持我。高一时我扰乱了你的作文讲评课，你不但没有生气，还帮助我修改我写的诗歌。是你的宽容让我有了勇气和自信，一个老师的宽容会影响学生以后的发展。最近自觉写作水平有所进步，上面的短信您看后如何”。学生，就是这样，只要善于发现他们的长处，宽恕他们无意或有意犯的错误，他们都会把您放在心里。通过善待学生的不足，让学生通过自尊心得到尊重和满足来树立认识并改正不足的决心，从而达到“自我教育”的目的。

　　在【古兰经】中看到这么一句话﹕“你要原谅，要劝导﹐要避开愚人。”这就是伊斯兰的容忍和宽恕。还说：“善恶不是一样的。 你们应当以最优美的品行去对付恶劣的品行，那么，与你相仇者，忽然间会变得亲如密友。”，宽恕学生 ，将会带来无限的快乐。相信你的收获一定会比被你宽恕的学生多。

　　宽容、饶恕一个人并不难，只要有爱心就足够，一个故事讲，一个陌生女子的微笑竟然让一个罪犯洗心革面，那么面对那么多渴求知识憧憬未来的孩子，一次小小的错误，一次惹您生气的言行，请用微笑用一颗宽容的心对待他们吧！