为鼓励青年教师广泛开展教学研究，增强青年教师业务能力，全面提升课堂教学质量和效率，我校2019级于10月11日至21日举行了参教两年内青年教师讲课比赛。

　　本次青年教师讲课大赛历时两周。赛前，级部召开动员会议，青年教师积极参与，踊跃报名，共有语、数、英、政、史、地、物、化、生九科38位青年教师参加。参赛选手积极撰写教案，认真备课，精心制作课件，反复修改教学设计和流程，不断练习，形成自己的特色。

　　比赛中，每位参赛教师都表现出了积极饱满的精神状态，自然得体的教态和较高的授课水平。他们发挥各自特长，课堂形式创意十足，课程内容丰富多彩，极大调动了同学们学习的积极性。参赛教师们把课程知识融入到实践生活中，语言精准，知识点覆盖面广，充分展示了青年教师的学习理论、研究教材和设计教学的能力。

　　由各学科代表组成的评委团，本着公平、公正、公开的原则，认真观摩每位教师教学过程，在课后认真同参赛老师交流，指出问题和不足，促进了青年教师们的快速成长。

　　表彰总结会上，青年教师孙琦、高月发言。他们感谢学校和年级为青年教师搭建的成长平台，感谢领导和同事给予无私的支持和帮助，同时分享了他们今后的发展目标、规划及公开课的准备过程。郭振泉老师从课堂管理和教学方法等方面为青年教师做了经验介绍，他希望青年教师真诚地关心学生，了解学生的性格、需求等，为青年教师迅速成长提出建设性意见。

　　年级主任刘兴军做总结发言。他希望全体青年教师要加强自身建设，深化课堂教学改革，努力提高学生的认可度；要端正态度，全身心的投入到工作中，做到目标长远，提升自己的管理水平、学科素养；要多向身边的老教师、优秀教师学习，力争尽早成长为优秀教师。

　　多年来，我校高度重视青年教师培养工作，关注青年教师成长，努力为他们搭建更多成长平台。学校实施青蓝工程、举行青年班主任成长论坛、青年教师讲课大赛、青年教师“两字一话”比武等多项举措，力促青年教师迅速成长、成才，为学校长足发展注入源头活水。