冬日寒意渐浓，教研温暖助力。12月16日-17日，寿光一中安静又不乏节奏，如往常般的课堂多了一众边听边记的“旁听者”。连续多场的“推门听课”，正式拉开了高一高二教育教学视导工作的序幕。

　　聚焦核心素养，优化课堂教学。近日，市教体局党组成员、教科研中心主任肖学军，副主任常相利及高中教研室各科教研员莅临我校，开展高一高二年级教育教学视导工作。为期两天的教学视导，包含教学情况汇报、听评课、教学常规检查、学科座谈、视导意见反馈等环节，由视导组针对新高考下的新课堂把脉问诊。此次视导调研与指导相结合，既是对学校教育教学管理的考核，更是对学校工作全方位的指导和促进。

　　“惜时高效，迎接期末”“厚积薄发，一鸣惊人”……各个教室门口一条条励志标语引人注目。面对新高考，我校基础年级的每一堂课都在“时刻准备”着。

　　课堂教学是新课程实施的重要途径。为此，这次视导特别关注新高考形势下高一高二年级的教育教学，各学科教研员对骨干教师的课堂教学进行随堂听评。除了大面积听课，视导组还分学科召开教师座谈会，与备课组集体交流，广泛收集第一手资料，充分听取各方面意见。

　　在教学楼的一间间教室，各个学科教研员与老师们的交流场面热烈。他们时而单独提问，时而集体讨论，不时细致记录，听课后的交流会变成了专题研讨会。教研员对随堂听课进行了详细而精辟的点评，特别肯定了老师用心设计课堂、激发学生兴趣的“三度导引体验式课堂”。同时，视导组结合听课情况指出优缺点，提出中肯的意见和建议，在场教师均表示收获颇丰。

　　紧密的视导接近尾声，行政楼一楼会议室的温度一如与会人员的热情，连续两场教学常规检查与视导意见反馈会议如期进行。在教学常规检查中，视导组查看了老师们的备课本、听课本、教学案、试题试卷等，同时检查了年级主任听课记录情况。在广泛了解情况、听取意见后，视导组在意见反馈会议中给予了精细指导并提出建设性意见。

　　会上，各教研员对注重高考研究，明确基础年级学习方向；注意解读新课标要求，学生设置分层练习；重视学情研究，加强课堂教学针对性等亮点进行逐一点评。市教科研中心副主任常相利对此次视导进行总结，他对我校在教学常规、课堂教学、师资建设等方面取得的成绩和存在的问题等进行了深入细致的分析，充分肯定了我校的教学理念与团队建设，同时指出了存在的不足，并提出了宝贵的改进建议。

　　一次视导就是一次助推、一次提升。视导组对我校教学工作的思路、办学特色和成效予以高度认可。本次视导不仅促进了一中教师的专业成长，更对学校工作的开展起到了积极的引领和促进作用。学校将以此为契机，群策群力激活内里，认真落实视导组的指导意见，正视问题和不足，不断提高教学育人水平，力争教育教学质量再上新台阶。