为了深入贯彻落实普通高中课程改革新要求，保障化学学科核心素养在课堂中落地，聚焦高中化学教师教学能力提升，8月16日—17日，2024潍坊市普通高中强基联盟校实验班化学教师培训会议在寿光一中召开，潍坊市教育科学研究院卜庆军老师，寿光市教科研中心黄秀成老师及潍坊市各县市区教科院化学教研员、高中化学教师代表参加会议。
会议第一阶段，寿光现代中学夏英波、高密教科院冯玉平、昌邑教科院佟福分别以“选题的步骤与命题技巧——‘组装、改装、原创’”“从命题中体会化学教学与备考”“高中化学试题的命制与评价”为题作了专题报告。各位专家报告针对高中化学教学计划、复习内容、检测选题命题等内容作了分享，还交流了高中化学教学的有效经验和做法。
第二阶段，会议邀请了山东省教育科学研究院教研室副主任、高中化学教研员李勇老师进行高考题解读及备考指导。李勇老师以“立足学科本质、突出价值引领、坚持素养导向——2024年山东省等级考试化学试题评析与启示”为题，对命题的指导思想、化学命题初衷、命题人的思维范式、试题情景创设、化学实验与计算、适应新高考的关键、提升教学效益的重点等内容进行了深入而全面的解读，李勇老师的报告高屋建瓴，极具针对性、时效性，与会人员受益颇深。
会议第三阶段，潍坊一中安东梅、安丘青云学府于静静、昌邑一中王健涛、诸城繁华中学张英淑、诸城市教？科院徐增慧等老师畅所欲言，智慧碰撞，分享了在“三新”背景下教学与备考的有效经验和做法，交流了实际工作中的痛点与难点，并纷纷表示通过参加此次活动，就如何在教学中提素养、重体系、强时效、抓常规有极大收获。
会议最后，潍坊市教科院卜庆军老师作教学指导建议报告。他强调，高中化学教师要深入研究课标、教材、高考评价体系，严格落实基础，教学回归学科本质。要深入研究课堂教学，放缓教学节奏，实现高效课堂转型。要充分研究学生，扎实了解学情，注重学生学科素养提升。要注重教学评价，落实教学评一致性。高中化学老师要基于学生核心素养的发展，努力改进课堂教学方式，引领学生改变学习方式，注重基于新高考评价体系“一核、四层、四翼”下的高中化学命题研究与备考策略研究，持续深入研究与探析高考脉络，努力将研究成果转化为教学资源，助力高考备考。
高屋建瓴，砥砺前行。本次培训会议从问题与对策、探索与建议、实践与案例三个方面，结合潍坊市高中化学教学实际出发，提出了针对性强、指导性强的策略建议，并为教师怎样深入研究新课标新高考，转变教学方式，探索新模式新教法奠定基础，为努力发挥“关键课程”作用，培根铸魂、立德树人搭桥铺路。
