教无涯，研不止。为科学应对新课程、新教材、新高考改革带来的挑战，更新教师的教育教学理念，进一步提升新学期教师专业理论水平和教育教学实践能力，开学前，寿光一中对全校教师、全部学科进行了为期五天的新教材集中培训，深研细磨新教材，凝心聚力强内功。

　　名师引领 启智明向

　　本次新教材培训采取分学科的方式，分单元通过名师主讲和现场评课交流相结合的形式进行，培训内容突出教学重点、考点、变化点，着重关注重点及关键点的传授、训练、巩固程度。

　　深研新教材、解读新课标、直击新高考始终是寿光一中不懈努力的方向和目标。在培训开始之前，学校组织召开多次调度会，专题部署具体事项。包级校长、级部主任、教研室主任、学科备课组长等组成评审团，优中选优、强中选强甄选出主讲老师。主讲老师围绕新课标、新教材、新高考精心设计单元教学方案现场展示，随后学科老师围绕教案设计展开研讨、提出建议。

　　深研教材 共谋课堂

　　从培训流程，到主讲人选择，再到授课环节设置……在每天培训结束后的碰头会上，各学科教研室主任、备课组长都要对培训进程进行汇报，并且及时反馈遇到的问题及后续改进措施，以保障培训效果。

　　炎炎夏日阻挡不了老师们求知的渴望。你看，昔日在讲台上兢兢业业授课的老师，如今安心地坐在教室里，甘当一名学生，认真听课、做笔记、交流讨论。为他们的热情、执着和敬业点赞！

　　心怀热望、辛勤耕耘才能带来硕果累累、收获满满。或是深入浅出阐述新时代背景下语文改革的路径与切身实践，或是结合数学课程标准探讨如何提升逻辑思维能力，或是结合校本课程观摩分析潍坊市立德树人展示课……从整体构思到效果呈现，每一个细节老师们都坚持精益求精，以期借助对新课标、新教材的深度研究带来的思维碰撞，进一步推进新形势下的教育教学改革，实现寿光一中教育教学质量的再提升。

　　培训结束后，学校增设问卷调查环节，除邀请参训教师对培训的组织形式、环节、学用结合的程度等提出建议外，还需对其进行量化评价，通过科学设置指标、强化结果运用等切实提高培训实效。

　　多措并举 筑牢防线

　　培训期间，学校精心组织，科学安排，落实各项疫情防控措施，筑牢防疫屏障，持续绷紧安全弦。

　　做好防控自查。参训教师需提前进行自我排查，本人所持健康码须为绿码，须无中高风险区和重点管控区域旅居史，未到过中高风险区所在地市，无新冠肺炎疑似症状，且体温正常。

　　严格入校流程。参训教师进入校门时，须佩戴口罩并接受体温检测、健康码查验。

　　实施分散式小组培训。学校在训前做好培训点消毒的前提下，按学科在校内分设9处培训地点，每处参训教师不超过100人，参训期间间隔就坐，活动区域仅限本培训点。

　　问询新变化，问道新课标，问鼎新高考。学校将以创建国家普通高中新课程新教材实施示范校为契机，聚焦培育优势学科深化课程改革，聚焦课堂变革开展教学改进行动，聚焦五育并举健全学生发展指导体系，聚焦培养特色教师强化教师队伍建设，创新特色高中发展机制，不断书写寿光教育高质量发展的崭新篇章！