刘益良  寿光一中06级校友，现就读于南开大学环境科学学院环境科学专业。

人生难得几回搏

从上小学开始刘益良就一直是同龄人中的佼佼者，不仅仅学习成绩出众，在音乐、体操方面都展现了自己良好的才华。

从上高中后学习更是刻苦，因为寿光一中是山东省比较出名的高考成绩出众学校。学校对学习抓得很紧，历年各届的升学率都位居全省前列，而且每年都有多名学生考入清华、北大等名校，所以刘益良也是从进入高中那天起就下定决心走进名校。

高中前两年，每次期中、期末基本上都是年级前二十名，可到了高三，有次考试竟然到了年级五十多名，出现这种情况后，位立刻开始查原因找办法，后来调整了自己，背的思想包袱该扔的就扔，乱七八糟的杂事该丢的就丢，保证了自己一个轻松的心情，健康的心态，安心投入到高三的紧张学习中去。

最后通过三年的拼搏，刘益良取得了骄人的成绩，在数学竞赛中获得山东省二等奖，还获得山东省优秀班干部的荣誉，后来通过了南开大学的自主择生考试，并在最后的高考中获胜，考取了南开大学环境科学学科，在假期中我们曾有过很深的交流，他向我传授了不少自己的学习经验。

他对自己的学习总结了十个字“坦然看成败，从容对得失。”

他告诉我学习一定要积极主动，踏踏实实，只要付出了努力，该来的一定会来到。我们现在学习知识，不能只是为了高考，而是为了自己的未来。有的知识我们可以终生受用，另一些也许永远不会用到，但它已深深地进入了我们的思想，影响着我们的人生观、价值观，使我们开阔眼界，增强修养，应试教育是可以提高学生素质的（他的观点别人不一定认同）。

他还告诉我：学习固然重要，而只知道学习却是万万不可的，从生理上讲，人长时间从事一项工作变得厌倦、疲劳，使得效率大大降低，效果反而不好，从个人发展来讲，书呆子不是社会需要的人才，不会在事业和生活上取得成功，就拿南开大学来说，里面聚焦了全国的学习精英，几乎每个人都爱好广泛，同学之间交流时无所不谈，很多人还有一技之长，学生活动丰富多彩，因此，古代所提倡的“头悬梁，锥刺股”只能当作一种精神，而不可当作榜样。

积极、坦然、踏实、努力，不死学书本，不急功近利，这是他告诉我的他所认为的学习态度的主要内容。

他还总结了一点：高考成功＝良好的态度+正确的方法+健康的心理状态+适当的运气，我们无法决定运气，那么就只有在前三项上努力，只要付出，该来的一定来到。

 “人生能有几回搏”，我们的生命太短，在这有限的生命中，尽管机会很多，但真正人人平等的机会却寥寥无几。高考就是其中的一次，在高考中不分贵贱，不论地位，只看你的才华。