开栏语：一场突如其来的疫情打破了万千家庭的平静，也打响了这场举全国之力的战疫阻击战，各地医务工作者勇敢“逆行”，百万吨寿光蔬菜驰援武汉，教育工作者无声奉献、各尽其能，确保每一个学生“停课不停学”……在这场无处不在的战役里，寿光一中党员干部、模范教师，在党委组织号召下更是挺身而出、冲锋在前，上演了无数“战疫”故事：“温情”在左，他们舍小家不辞辛劳；“硬核”在右，他们对抗疫情迎难而上，诠释着共产党员的责任与担当，传递着教育先锋的温暖与力量。一起来看，他们最美的样子。

寿光一中“我在战疫前线”之三十一——初中部李丙杰团队

在这个特殊的寒假里，互联网以超越时空的特殊方式将全校师生紧紧联系在一起。没能重聚校园的日子里，寿光一中初中部李丙杰副校长和他所带领的八年级团队，陪同学生们一起走进全新的“空中课堂”。“停课不停学”工作开始以来，李丙杰团队的老师们怀揣着对教育的执着和热爱，坚守育人使命，用自己的一言一行，共同汇聚起教育领域抗击疫情的强大合力。

党旗引领，战“疫”有我——李丙杰

困难时刻，每一名党员干部都恪守职责，彰显着党员本色。初中部副校长李丙杰用责任和担当践行着党员的初心，在党旗的引领下，用爱心和智慧呵护着学生的成长，坚定着团队的信念。

李丙杰肩负着八年级级部管理工作，还是两个班的物理老师。面对繁杂事务和工作时，他任劳任怨、脚踏实地,骨子里浸透着极具正能量的感染力。如此长时间的线上学习，史无前例，所有的一切都在不断尝试。在急缺资源条件的基础上，他针对在线教学的课堂教学、家庭作业、在线测试等问题，组织级部教师多次尝试利用学习强国会议、QQ群课堂等平台进行沟通、研讨，就出现的问题及时分析，有效解决，确保在线教学科学有效，得到家长们一致认可好评。

线上教学更需要学生自律。“自励的力度，自律的程度，自学的深度，决定你人生的高度！”“努力，不是为了要感动谁，也不是要做给哪个人看，是要让你自己拥有选择的权利，用自己喜欢的方式过一生！”……仿佛提醒起床的闹铃，每天上课前，李丙杰副校长和团队老师们都会在班级微信群里发布“心灵絮语”或图片，激励同学们励志勤学，奋勇前行！

在日常授课中，他带领团队老师们，坚持进行每节课前的励志教育，每隔一天进行一次家访，制定合理有序的配套学习安排，每隔几天统计教职工、学生情况，开展主题班会，加强对学生的思想政治教育。集思广益，抓住一切契机对学生进行深刻思想教育，确保线上教学实效。正如李丙杰副校长所说：“我们的网课，不仅要传递知识，更要传递信心，传递力量！”

为一名教育战线上的共产党人，李丙杰恪守着“奉献不言苦，追求无止境”的人生格言，紧跟战“疫”步伐，用心去履行自己的责任和义务，努力成为最美“践行者”。

“疫”线班主任 用爱守护显担当——邱蕾 赵薇

她们是“最小”的主任，然而，在这场疫情“战斗”中，这些最小的主任每时每刻都处在工作与“备战”的状态。

邱蕾是初中部八年级二班的班主任，每天睁开眼睛第一件事就是询问学生们的健康情况，得到最开心的消息就是那日复一日的零报告。面对疫情，她既是战士又是指挥员。身为英语教研组长的她，与同组老师们快速确定课堂直播方式，每节课都会提前制定教学计划，组内随时随刻教研，沟通网上学习的内容，进度以及教学技巧，讨论课堂效果。没有课的时候邱蕾老师会到班级群看看学生们的上课状态和出勤情况，发现问题与家长和任课老师及时沟通交流，利用闲暇时间和同学们文字交流几句，给他们鼓鼓劲，加加油。

邱蕾老师家里小小的书房是一个充满生气的课堂，她通过微信、QQ、钉钉、电话等多种方式备课、录课，直播上课，批改作业。每晚8:00在微信群里和家长学生一起总结一日得失，每周三晚上召开线上主题班会，给学生提出明确要求。自从线上教学以来，邱蕾老师白天利用网络备课授课，晚上哄睡了不到两周岁的孩子，再继续给学生批改作业。几乎每天批改作业到凌晨，把孩子们白天的作业认真批改完后再进行汇总，统计出现的问题，方便把问题直观的反馈给学生及家长。及时指导网上学习，提高学习效率。

赵微是一名“年轻”的班主任，在这次战“疫”中，她以更清晰的社会责任，更坚定的教育信念，更投入的工作状态，化身多重身份站好班主任这班岗。

她化身“调查员”，在第一时间了解帮助学生开展好家庭防疫工作。通过班级微信群每日摸排学生情况，及时了解学生动态及身体健康状况。

她化身“家校沟通桥”，将学校下发的各种关于防疫的文件转发到班群，并做好温馨提示，增强家长和学生对疫情的正确认识，做好科学防控，传递正能量，引导家长和学生学会辨别网络上的各种信息。

她化身“心理辅导员”，督促学生养成良好的作息习惯，培养良好的学习习惯的同时，保证学生的心理健康，多次在班级QQ群内召开班会，按时进行微信家访，组建“假期”关怀小组，倾听班里41名学生的烦恼，帮他们解决遇到的问题。

她坚守“空中班级”，赵薇落实教学任务，做好线上教学。在抗击疫情期间，按照学校要求，开展线上教学，定期组织测试，针对学生测试成绩，对学生进行线上指导，帮助疏通学生情绪。

虽上不了抗疫的最前线，但邱蕾和赵薇两位老师坚守住了“空中课堂”这条线，让孩子们“停学不停课”，让家长们安心工作，为抗击疫情作出了重要贡献。

战“疫”路上的青年力量——李金萍 张新

面对疫情，李丙杰校长团队中的青年教师们，在前辈教师的影响下，也以教书育人的使命感，担当起学生们最坚定的守护者，切切实实指导引领着学生们度过这个非同寻常的“加长版”寒假。

自“空中课堂”开播以来，李金萍老师的心路历程也随之开启，这是一条谁都没有尝试过的路。每天早上到夜幕降临，李金萍精心备课、认真上课。在硬件的准备初期，首先使用UMU APP，但因网络在线人数激增，从而导致后台服务器的崩塌，再到后来在QQ群进行群直播的方式授课，在反复试课中，李金萍带领着学生们逐渐适应了全新的上课模式。

网课最大的困难就是不能及时了解屏幕后，学生们对新课程真实的掌握情况。李金萍内心也因焦急、无奈情绪一度低落无助。面对这样的情况，她强迫自己静下心来，认真思考，找到了一个与学生有效学习的方式。根据学生们的习惯，她采用钉钉上课，QQ交流的方式，建立班级QQ物理学习群，将与学生的互动付诸于其中。在线上课堂里，一次次发问，瞬间迎来全体学生的倾情回应，那种隔着屏幕都能感觉到的热情令人瞬间泪目。一路走来，李金萍实实在在感受着“一把辛酸泪”的艰辛过程，虽然让她心情跌宕起伏，或许会出现很多始料不及的状况，但她相信经过这次风雨后，她和学生都是一次重生！

作为青年教师，在老教师们的指导和帮助下，张新老师对自己的课程严格要求，反复打磨修改，有时要七八遍才能完成。相对于传统课堂，在线直播课堂花费了张新更多的精力进行备课。

为提升学生自主学习的效果，张新与同组的老师们一起，进行了一次又一次的线上教研备课。大到学生每周的学习计划，学习内容的确定，答疑形式，小到课件中标点符号的修改，张新都积极参与。虽然不在学校，张新工作的热情依旧不减，该做的工作一样不拉。

在细节工作中，张新对分配包靠的学生下足功夫，尤其是父母上班不在家的同学，张新更是投入更多的精力来关心督促他们，及时了解他们的学习情况和生活情况，为他们答疑解惑，耐心做心理疏导，不让他们在这个关键时期拉下学习，同老教师们一起打出了一套漂亮的“组合拳”。

一个电话，一条信息，随时与家长们沟通着安全；一个分享，一次互动，时刻不忘学生们的学习，这就是“用心做事，爱心育人”八年级李丙杰团队的老师们。他们团结一致，凝聚起强大的战“疫”力量，守护着一朵朵“希望之花”。相信不久，学子们一定会带着满满的收获和阳光般的笑容走进课堂，继续校园故事……