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你怎样处理课堂上学生看本学科以外的书籍文章来源：寿光一中更新时间： 2005-01-12

你怎样处理课堂上学生看本学科以外的书籍

作者：信息中心文章来源：一中信息中心点击数：更新时间：2005-1-12

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　　暑假中到潍坊新华中学参加教师资格考试时，我抽的面试题目是：怎样处理课堂上学生看本学科以外的书籍。
　　记得当时自己在考场上，脑海中出现了片刻的空白，然后用紧张的微颤的声音说：我是来自寿光一中的桑美欣老师，教高一物理。我抽到的题目是：怎样处理课堂上学生看本学科以外的书籍。在我的教学工作中确实遇到过很多这样的例子。（大脑中飞快地搜索着工作中出现的实例）
　　在教初中物理时，在我的课上学生看其他学科书籍或课外书籍，我往往对该同学进行细心地说服教育工作，比如物理是很有用的学科，我们农村孩子将来即使考不上高中，但学好物理，以后回家务农，看电表是很经常的事，再者电路出现故障时，检查与维修也不必麻烦别人。学生们一般也都很乐意接受我的见议。
　　来到一中后，我所教班级中有一名叫吴的同学经常旷课，课堂上在时也只是拿出课本，低头呆呆地看着书，不违反纪律，也不学习。他爸爸对他的情况非常担心，怕被坏孩子带坏。每天都跟踪他到学校，只要看到他在教室坐着就放心地离去。有一次在校门口遇见他爸爸，看到他爸爸尴尬的神情。可以放弃一切独不能放弃对孩子的教育，多么深厚博大的父爱，我一直被这样一位父亲感动着。
　　春节后开学，高一要分文理班，这节晚自习可能是我给吴所上的最后一节课。他仍是目光呆呆地凝视着课本。我不知道自己能否走进这个孩子的内心世界。
　　“吴，我给你上了半年的课，这也许是最后的一节课了”，“半年了，我没有认识你，也许你也没有认识我，因为在这半年的课上，你没有抬头看过黑板。当然也没有违反课堂纪律。你是一位好同学，特别是人品方面。当然，我对你了解也不多，只是从你父亲那里对你略知一二。”
　　“学习是很苦的，我也从学生时代走过。说实在的，学习真的没多少乐趣可言，对多数同学来说，学习都是枯燥无味的（与看录像上网玩游戏相对比），但为什么还学呢？我们处在学生时期，学习是我们的任务。”
　　“你今年大约有十七、八岁吧，想刚上初中、小学时，几年时间转眼就高中了。再过七、八年，如果能继续上学的话，大概大学毕业后一两年吧，你就有二十四五了，也就到了结婚生子的年龄，自己也就做父亲了吧。如果这话我在课堂上对全班同学说，大家会哄堂大笑的，但这是事实，是规律。”
吴的头终于稍微抬高了一点。
　　“将来你做了父亲，你的孩子会怎样看你呢？是为你而骄傲呢，还是自己无所事事，在社会上混当，让孩子很丢面子呢？人在不同社会群体中，会有不同的朋友，社会上有殿堂，也有监狱，想想自己将来要做孩子眼中怎样的父亲”。——吴的头又抬高了一点。
　　“你的父母是很优秀的，他们的气质与修养，他们的事业与成就，在你同学的父母中算得上是姣姣者了，你的父母非常爱你，非常关心你，而你又该做怎样的子女呢？”
　　“可能你懂的道理比我还多，我也就不多说了，这是我给你上的最后一节课，希望你能够想一下，该做怎样的子女、学生和将来的父亲吧！”
吴的头终于抬起来，有力的应着。
　　后来从其他老师那里听说，吴很安的学习。
　　与学生很平常的一席谈话，早已忘记，通过那次考试又勾起了我的记忆。
　　祝吴在以后的路中走好！

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