一截粉笔，一畦黑板，写写画画中云卷云舒，花开花落，不朽的时光里收藏了多少温暖的人和事。总如这么一群人，他们的一声叮嘱、一句教诲，一个微笑、一个目光，如星星之火般给人希望，温暖着身边人，照亮了学生前进的方向。他们是我们身边的好老师，普通而不平凡，默默无闻里用自己的爱意与担当写满了温情的故事。今天起，我们将一一走近他们，用镜头和文笔记录他们身上的美好。

　　房光府，优秀备课组长，寿光市优秀教师、优秀班主任，多次获潍坊市教学成果奖、寿光市教学成果奖。

　　“要把学生造就成什么样的人，自己就应当是什么人。”52岁的房老师，已在三尺讲台坚守29年，尽管已做了两次心脏手术，身体状况大不如前，但他仍坚守当年初心，时时以身作则，事为学生表率，育人于行，爱生有度，用责任心和良心，搭建起学生成功的阶梯。他说，正人先正己，只有自己行在先，才有学生信道在后，老师是走在学生前面的引路人，学生是行在老师身后的一面镜。

　　行为榜样，育人是一种责任

　　房老师的身体状况，在同级部的老师中几乎无人不知，大家不约而同地都想在各个方面给予力所能及的帮助，但令人意外和心生敬佩的是，房老师用他“执拗”的责任心和行动力婉拒了所有善意。

　　“从去年8月份开始，房老师因为心脏问题接连住院，出院后从学校到年级的领导同事都让他多加休养，并全面接手他当时的班级，但没想到仅过了10天，房老师就重返工作岗位。”2018级2部的王春利主任第一个向房老师竖起大拇指，在他眼里，房老师没有一点病后初愈者的“自觉”，尽管医生叮嘱他要多休息、别劳累，但他总是放心不下班里的学生，仍坚持当班主任，陪军训、跟早读，陪跑操、查纪律，该做的事一点也没落下。

　　采访中，同办公室的老师们介绍，去年到现在，每天早上的班级早读课上，都能看到房老师于学生先到一步的身影；几乎每次班级大扫除，都能看到房老师带头拿抹布擦窗户的一幕；每天午晚宿舍查寝，大家也总会因房老师的拒绝代查而和他有一番“争执”……

　　行动是最有说服力的语言。正是这样无论大小事，无论提何要求，房老师总是先行先试，亲力亲为，让学生以老师为榜样，以老师为标杆，激发学生的内生动力和好胜心理，从而促学促管，实现学风学貌、班风班貌的步步向好。在做班主任26年的生涯路上，房老师所带的每一个班级都在同级中学习成绩领先超越，管理排名名列前茅。

　　教书育人，行为榜样，责为引领。房老师用他全部的责任心，诠释着一位“平凡”教师的不平凡！

　　严而有爱，教书育人是一种良心

　　被教过的学生们都知道，房老师是一位严师，作为班主任，他严格要求学生学习生活的方方面面，对手机、校服、仪表、班纪等问题，一旦越线，房老师从来“不讲情面”，但他所谓的严惩，不是对学生疾言厉色，更不是让学生“回家反省”，而是相机诱导，心平气和动之以情、晓之以理，甚至会拉着家长一起配合“演戏”，侧面迂回教导，用为师者的胸怀和真情实意慢慢打动学生，感化学生。

　　现在，每逢节假日，许多已毕业的学生都会向房老师发来问候，感念他当年的教诲和始终不放弃。正应了那句话，多年以后，才理解当年的你，成就了现在的我。而看着学生各自走上最适合的成才成功路，是房老师最幸福的事。

　　房老师说，“当老师就是要讲一份良心，家长放心把孩子交到你手里，你就得培养好，给家长给学生也给自己一个最好的交代。”诚然，正因为有了职业良心，才有了老师对学生无限的爱，有了他们对教育事业无私无怨的奉献。守望教育良知，坚持育人操守，愿房老师未来的教书育人路上，春华更茂，秋实更盛，芬芳溢满心间。